خودکشی و رفتار خود آسیب رسان در نوجوانان نظریه و درمان مبتنی بر ذهنی سازی
۱۹۲
صفحه
۱۴۰۵
سال چاپ
وزیری
قطع
شومیز
نوع جلد
این کتاب، رویکردی جامع، نظاممند و بالینی برای درمان رفتارهای خودکشیگرایانه و خودآسیبرسانی غیرخودکشیگرایانه (NSSI) در نوجوانان عرضه میکند که بر چارچوب نظری و بالینی درمان مبتنی بر ذهنیسازی استوار است. در بخش آغازین، تازهترین یافتههای نظری و پژوهشی این رویکرد ارائه میشود تا خواننده با بنیانهای عصبزیستی و مفروضههای علوم اعصابِ زیربنای آن آشنا شده و
این کتاب فعلا ناموجود است
شمارهات را بگذار؛ کدِ تأیید برایت میفرستیم تا حسابت ساخته شود و بهمحضِ موجود شدن خبرت کنیم.
با ادامه، حساب کاربریات (در صورت نبود) ساخته میشود.
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- ادبیات و داستان
- شناسه کالا
- kj-125948
- تعداد صفحه
- ۱۹۲
- قطع
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
- وزن
- ۲۹۵ گرم
- سال انتشار شمسی
- ۱۴۰۵
دیدگاههای کاربران
هنوز دیدگاهی ثبت نشده؛ اولین نفری باش که تجربهاش را مینویسد.
اگر این کتاب را دوست داری
دکتر دیوید ای. کلارک
ترجمهی حمیده ابوترابی زارچی
ارجمند
جمعی از نویسندگان
ترجمهی علیرضا ملائی، بهناز شید عنبرانی
ارجمند
دکتر استفان هافمن
ترجمهی الیاس اکبری، دکتر مهسا احمری
ارجمند
دکتر مایکل. ای تامپکینز
ترجمهی راهبه یغمایی
ارجمند
شهیدا عربی
ترجمهی مینا عبدی
ارجمند
لیزا وید فایفر، آماندا کی کرودر، تریسی الزنرات، رابرت هول
ترجمهی مریم خلیلی نژاد
ارجمند
جولیانا الثورث، آماندا ک. کرودر، آناستازیا هارمیيِر
ترجمهی شقایق صادقی، آریا عامری
ارجمند
لورن داگلاس
ترجمهی دکتر زهرا ترازی
ارجمند
دکتر لیزا وید فیفر، لورا سیبالد
ترجمهی دکتر فرزانه منجزی
ارجمند
دکتر دنیل جی فاکس
ترجمهی دکتر داود ذوالفقاری، سید ماهان مهاجرانی
ارجمند
جودی میلنر، استیو مایرز
ترجمهی علیرضا ملائی، محمدرضا یعقوبی
ارجمند
اندرو مارتین
ترجمهی دکتر فاطمه پورآقارودبرده، دکتر سیدامید ستودهناورودی
ارجمند
نیک میجلی، یوانا ورووا
ترجمهی دکتر پریسا سادات سیدموسوی، فاطمه رئیسی، دکتر فاطمه ابراهیمی
ارجمند
ویکتوریا هانیبورن
ترجمهی سید نادر آزادصفت، طلیعه سعیدی رضوانی
ارجمند
ماری کاراپتیان آلوورد، آنه مکگراث
ترجمهی دکتر حسین زارع، دکتر سوسن علیزاده فرد
ارجمند
کتابهای بیشتر از ارجمند
مشاهدهی همه
شارون مارتین
ترجمهی سیدمرتضی ارجمندی نسب
ارجمند
دیوید اچ.بارلو، تاد جی. فارچیون
ترجمهی دکتر مهدی زمستانی، نگار بهشتی
ارجمند
ماری کاراپتیان آلوورد، آنه مکگراث
ترجمهی دکتر حسین زارع، دکتر سوسن علیزاده فرد
ارجمند
ویکتوریا هانیبورن
ترجمهی سید نادر آزادصفت، طلیعه سعیدی رضوانی
ارجمند
نیک میجلی، یوانا ورووا
ترجمهی دکتر پریسا سادات سیدموسوی، فاطمه رئیسی، دکتر فاطمه ابراهیمی
ارجمند
اندرو مارتین
ترجمهی دکتر فاطمه پورآقارودبرده، دکتر سیدامید ستودهناورودی
ارجمند
جودی میلنر، استیو مایرز
ترجمهی علیرضا ملائی، محمدرضا یعقوبی
ارجمند
سیمون بارون-کوهن، هلن تاگر - فلاسبرگ، مایکل وی. لومباردو
ترجمهی دکتر فاطمه هداوندخانی
ارجمند
دیوید پری، لوئیز هاموند، جف مارستون
ترجمهی سید نادر آزادصفت
ارجمند
توضیحات
این کتاب، رویکردی جامع، نظاممند و بالینی برای درمان رفتارهای خودکشیگرایانه و خودآسیبرسانی غیرخودکشیگرایانه (NSSI) در نوجوانان عرضه میکند که بر چارچوب نظری و بالینی درمان مبتنی بر ذهنیسازی استوار است. در بخش آغازین، تازهترین یافتههای نظری و پژوهشی این رویکرد ارائه میشود تا خواننده با بنیانهای عصبزیستی و مفروضههای علوم اعصابِ زیربنای آن آشنا شده و درکی منسجم و عمیق از مبانی نظری درمان به دست آورد. فصول بعدی به تبیین مؤلفههای بنیادین درمان مبتنی بر ذهنیسازی در سطوح فردی و خانوادگی اختصاص دارد. این بخشها با ارائه دستورالعملهای گامبهگام، مثالهای بالینی و تشریح فنون و مداخلات تخصصی، ابزارهایی عملی در اختیار درمانگر قرار میدهد تا در مواجهه با افکار، تمایلات و رفتارهای خودکشیگرایانه و نیز رفتارهای خودآسیبرسانی غیرخودکشیگرایانه بهکار گیرد. در ادامه، کتاب با بسط این مفاهیم، به بررسی شکستهای ذهنیسازی در همبودیهای شایع میان نوجوانان درگیر این رفتارها میپردازد و نشان میدهد چگونه اختلال در ظرفیت ذهنیسازی میتواند در شکلگیری، تداوم و تشدید رفتارهای پرخطر نقش ایفا کند. چند فصل پایانی به مسائل عملی و ملاحظات بالینی در کار با این جمعیت اختصاص یافته است؛ از جمله مفهوم کلیدی «نظامهای اجتماعی و پیوندهای ارتباطی» برای نوجوان و درمانگر، ظرفیت درمان مبتنی بر ذهنیسازی برای ادغام با سایر درمانهای مبتنی بر شواهد، اصول مداخله و مدیریت جلسات پس از اقدام به خودکشی، تقویت تابآوری در بیمار، خانواده و درمانگر، و نیز مراقبت از خودِ درمانگر در مواجهه با خودکشی منجر به فوت بیمار. فصل پایانی با یکپارچهسازی مباحث پیشین، چارچوبی منسجم برای صورتبندی موردی و کاربرد عملی رویکرد ذهنیسازی در کار با نوجوانان و خانوادههای آنان فراهم میآورد؛ بهویژه در شرایطی که رفتارهای خودکشیگرایانه و خودآسیبرسانی غیرخودکشیگرایانه محور اصلی درماناند. افزون بر این، نمونههایی از مداخلات اختصاصی و فهرستی از منابع و راهنماهای بالینی معتبر نیز در اختیار خواننده قرار گرفته است. این اثر، منبعی تخصصی و ارزشمند برای روانپزشکان، روانشناسان بالینی، متخصصان اطفال، پزشکان طب خانواده، متخصصان طب اورژانس، مددکاران اجتماعی و سایر ارائهدهندگان خدمات سلامت جسم و روان است که با نوجوانان در معرض خطر خودکشی یا خودآسیبرسانی کار میکنند.