راه های تقویت خواندن، نوشتن املا (دوم دبستان)

متداول‌ترین و بارزترین مشکلاتی که دانش‌آموزان دبستانی با آن‌ها مواجه هستند در زمینه‌ی خواندن، نوشتن و رونویسی و املاست. تقویت هر یک از زمینه ها به کسب مهارت هایی نیاز دارد که دانش‌آموز در صورت دریافت نکردن و فرانگرفتن مهارت، در طول تحصیل با مشکلاتی مواجه شود. از این رو دکتر آزیتا محمود پور با تصویرگری نیلوفر برومند کتاب‌هایی را تحت عنوان راه‌های تقویت خواندن، نوشتن و املا به نگارش در آورده است تا دانش‌آموزان بتوانند خرده مهارت هایی که پیش نیاز املاست را کسب کنند.  این خرده  مهارت‌ها عبارت اند از: ترکیب حروف و ساخت کلمه خواندن روان و سلیس مهارت های حافظه ای از جمله حافظه ی دیداری و شنیداری (دیداری و شنیداری) مهارت های حرکتی و هماهنگی چشم و دست تشخیص شنیداری حساسیت شنیداری مهارت های دست ورزی و …