فارسی عمومی (شناخت نامه زبان و ادبیات فارسی)
۲۶۴
صفحه
وزیری
قطع
شومیز
نوع جلد
فارسی عمومی (شناختنامه زبان و ادبیات فارسی) فارسی عمومی- شناختنامۀ زبان و ادب فارسی – گشودن پنجرهای است از همین منظر برای پی انداختن نگاهی نو به مجموعۀ عظیم متون ادبی و کارکردهای زبانی آن. از همین روست کوشیدهایم این کتاب صرفا گزیدهای از متون منظوم و منثور نباشد بلکه : – فارسی عمومی شناخت نامه زبان و ادبیات فارسی دریچه ای زیبا و کارا به روی زبان و ادب فا
فروشنده
کتابجم
بیش از ۲۰ هزار فروش موفق با رضایت ۵ ستاره
گارانتی ۳۰ روزه کیفیت کتاب
- ارسال سریع به سراسر کشور
- تضمین اصالت کتاب از ناشر معتبر
- پرداخت امن از درگاه بانکی
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- زبان خارجی
- شناسه کالا
- kj-201295
- شابک
- ۹۶۴۳۷۲۴۶۸۹
- تعداد صفحه
- ۲۶۴
- قطع
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
دیدگاههای کاربران
کتابهای بیشتر از سخن
مشاهدهی همهتوضیحات
فارسی عمومی (شناختنامه زبان و ادبیات فارسی) فارسی عمومی- شناختنامۀ زبان و ادب فارسی – گشودن پنجرهای است از همین منظر برای پی انداختن نگاهی نو به مجموعۀ عظیم متون ادبی و کارکردهای زبانی آن. از همین روست کوشیدهایم این کتاب صرفا گزیدهای از متون منظوم و منثور نباشد بلکه : – فارسی عمومی شناخت نامه زبان و ادبیات فارسی دریچه ای زیبا و کارا به روی زبان و ادب فارسی بگشاید و خواننده را با جایگاه ،تاریخی سیر تحول انواع نگاهها به ادبیات و زبان و تفاوتها و اشتراکات زبان و ادبیات و نظایر آن آشنا کند. – ضرورتهای آشنایی با زبان و ادبیات را برای خوانندگان به خصوص دانشجویان روشن سازد و شیوههای نزدیک شدن و همراهی با متون را پیش رویشان بگذارد. – گزیده ای از بهترین متون ادبی را در حوزه ادبیات کلاسیک و معاصر – و کاملاً معاصر – جمع آوری نماید و آشنایی و عادت با ادبیات کلاسیک، حق و سهم ادب معاصر را از بین نبرد. – دانشجویان و خوانندگان را با مسأله بسیار مهم نگارش و زمینه های مرتبط با آن به صورت عملی و دلنواز آشنا نماید و تا حدودی مشکل مقوله های دستوری را برایشان آسان سازد. – پاره ای از مهمترین منابع ادبی را در تمامی حوزه های مرتبط با ادبیات بازگو نماید تا اگر ذوق و شوقی بود و یا دانشجویی در پی آن بر آمد که خود مطالعه تحقیق را ادامه دهد؛ ممکن باشد. – یادکردی مفید و مختصر از احوال و آثار هر بزرگی در آغاز درس آورده شود و پاره ای از لغات و ترکیبات سنگین متن هم توضیح داده شود. – کلیت کار چنان باشد که مدرسان و استادان دانا و دلسوز هم امکان تدریس مستقیم متن را در کلاس داشته باشند و هم اگر صلاح دیدند – نکته ها و گفته های تازه یافتهخود را به میان آورند و برخی از درسها را به صورت رفع اشکال برگزار نمایند.





































